╱ QUEM SOMOS
Especialistas com foco no alto rendimento — e comprometidos com o seu resultado
A Apexus nasceu da convicção de que orientação técnica de verdade só vem de quem conhece a educação médica por dentro: como avaliador, gestor, coordenador, elaborador e revisor de questões, como professor e como pesquisador. É essa trajetória que sustenta cada entrega que fazemos.
Médico assistente em atividade, professor universitário, ex-avaliador de cursos do MEC e Gestor. Cirurgião torácico, doutor em Ciências Médicas pela UFF e com experiência em gestão e coordenação de cursos de medicina no Brasil, atua onde a maioria dos consultores conhece apenas de fora: a sala de aula, o centro cirúrgico e as comissões que avaliam cursos de Medicina e a própria gestão do curso.
Esteve à frente de uma das mais expressivas evoluções de conceito já registradas na avaliação de cursos de Medicina — de Conceito ENADE 1 a 4 em um único ciclo — e responde por um curso com CPC 5, desempenho alcançado por pouquíssimas escolas médicas fora do estado de São Paulo. Já atuou em dezenas de cursos de Medicina no Brasil, auxiliando na melhoria dos diversos processos que sustentam a qualidade de um curso.
Por sete anos consecutivos (2018–2024), atuou como consultor ad hoc do MEC pelo sistema BASIS/INEP, conduzindo avaliações de Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento em todo o país, e integrou bancas de elaboração de itens do REVALIDA e do ENADE. Essa dupla vivência confere-lhe domínio aprofundado dos instrumentos e da lógica avaliativa que estruturam o exame de um curso — a mesma que orienta o diagnóstico e os planos de ação da Apexus.
Sua formação reúne Cirurgia Geral, Torácica e do Trauma, com mestrado e doutorado pela UFF. Foi aprovado em primeiro lugar no concurso para Professor de Cirurgia Torácica da UFF e Professor Visitante na Universidade do Alabama (EUA), tendo ainda lecionado na UFV e na Universidade de Vassouras, com mais de uma dezena de dissertações orientadas e registros de patentes e programas junto ao INPI.
Reúne 49 publicações em periódicos indexados e 10 capítulos de livros, e é membro titular do Colégio Brasileiro de Cirurgiões (CBC), da Sociedade Brasileira de Atendimento Integrado ao Traumatizado (SBAIT), da Sociedade Brasileira de Cirurgia Torácica (SBCT) e da Panamerican Trauma Society. Lidera capacitações docentes em metodologias ativas, elaboração de itens, feedback estruturado, simulação realística e EPAs — os pilares mais valorizados pelas DCN e pelos instrumentos do MEC.
╱ O diferencial da Apexus está na combinação de atuação clínica ativa com experiência em avaliação, gestão e ensino médico — da beira do leito à sala de aula, da coordenação de curso à avaliação regulatória. Esse embasamento científico, educacional e cultural requer décadas de dedicação.
╱ O comprometimento com o desenvolvimento educacional é um dos pilares da Apexus: competências construídas ao longo de anos e entregues com rigor e foco no resultado.
Médico clínico em atividade, graduado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), o Dr. Bruno Farnetano construiu sua formação a partir de bases sólidas: Residência Médica em Clínica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), aprovado em concurso público (2009); Mestrado Profissional em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2017); e, atualmente, Doutorado em andamento em Neurologia pela UNIRIO, com pesquisa voltada ao perfil e à saúde mental de estudantes de medicina — tema de alta relevância para as políticas de apoio ao discente exigidas nos instrumentos de avaliação do MEC. Complementa sua formação uma Licenciatura em Pedagogia.
Sua trajetória clínica foi construída nos principais hospitais da rede de excelência do Rio de Janeiro. Após a residência médica, atuou como médico de Clínica Médica da UFRJ com ênfase em Doenças do Colágeno — especialidade que o levou a participar do 10th International Congress on SLE (2013). Integrou as equipes dos Hospitais Copa D'or, Rios D'or e QuintaD'or, além do Pronto Atendimento Unimed Rio Copacabana, acumulando experiência clínica ampla em emergência, medicina interna e colagenoses. Mantém até hoje vínculo assistencial como médico de Clínica Médica no Hospital Santa Isabel (Ubá–MG).
Na carreira docente, foi aprovado em concurso público para a Universidade Federal de Viçosa (2015), onde atuou como Professor Assistente até 2023, e lecionou Clínica Médica na Universidade Estácio de Sá (2012–2013). No UNIFAGOC, onde está desde 2015, ministra as disciplinas de Atenção Integral à Saúde do Adulto e do Idoso, ocupa a função de Subcoordenador do Ciclo Médico Clínico (desde 2017) e exerce o cargo de Subdiretor do Curso de Medicina.
Nos últimos anos, aprofundou sua formação em educação médica com a Oficina de Elaboração de Itens para o Banco Nacional de Itens do INEP/MEC (2025), o curso 'Ins and Outs of Entrustable Professional Activities (EPAs)' pela Universidade de Aveiro — Portugal (2026) e o Projeto REVER da ABEM — alinhando sua prática pedagógica ao que há de mais atual na formação médica baseada em competências.
╱ O percurso do Dr. Bruno Farnetano revela um perfil raro na educação médica: clínico de formação sólida, professor universitário de carreira em instituições federais, gestor acadêmico em atividade e pesquisador com foco no estudante de medicina — uma combinação que torna sua contribuição à Apexus singular e complementar à do Dr. Filipe Moreira de Andrade.