Avaliações do MEC, exigências das DCNs, desempenho no ENAMED e a qualificação do corpo docente definem, a cada ciclo, a reputação e a sustentabilidade financeira de uma Escola Médica. Fragilidades no PPC, lacunas na formação docente ou ausência de estratégia para o ENAMED podem custar conceitos, matrículas e anos de trabalho institucional, sem que a gestão perceba.